생활과 윤리
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● 특성
현대 생활의 제 영역에서 발생하는 다양한 윤리 문제들을 주도적으로 탐구하고 성찰함으로써 인간과 사회를 윤리적인 관점에서 올바르게 이해하고, 윤리적 민감성 및 판단 능력을 함양할 수 있는 과목이다.
● 내용
| 영역 | 핵심 개념 | 내용 요소 |
|---|---|---|
| 현대의 삶과 실천 윤리 |
•유교윤리 •불교윤리 •도교윤리 •의무론 •공리주의 •덕윤리 •도덕 과학적 접근 |
•현대 생활과 실천윤리 •현대 윤리 문제에 대한 접근 •윤리 문제에 대한 탐구와 성찰 |
| 생명과 윤리 |
•출생과 죽음의 윤리적 의미 •임신중절·자살·안락사·뇌사의 윤리적 쟁점 |
•삶과 죽음의 윤리 •생명윤리 •사랑과 성윤리 |
| 사회와 윤리 |
•직업에 대한 다양한 관점 •다양한 직업윤리 •청렴의 의미 •청렴한 삶의 필요성 |
•직업과 청렴의 윤리 •사회 정의와 윤리 •국가와 시민의 윤리 |
| 과학과 윤리 |
•자연관(인간/동물/생명/생태중심주의) •미래 세대에 대한 책임 문제 •기후 정의 문제 •책임윤리 |
•과학 기술과 윤리 •정보 사회와 윤리 •자연과 윤리 |
| 문화와 윤리 |
•다문화주의 이론 •관용 •윤리적 상대주의와 보편윤리 •종교 간 갈등 극복을 위한 자세 |
•예술과 대중문화 윤리 •의식주 윤리와 윤리적 소비 •다문화 사회의 윤리 |
| 평화와 공존의 윤리 |
•보편적 가치 •평화의 가치 •통일 비용과 분단 비용 •국제 질서 및 평화 |
•갈등 해결과 소통의 윤리 •민족 통합의 윤리 •지구촌 평화의 윤리 |
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도덕윤리학과, 사회학과, 사회복지학과, 심리철학상담과, 윤리교육과, 윤리문화학과, 정치외교학과, 철학과, 철학생명의료윤리학과 등
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도덕(윤리)교사, 방송작가, 소설가, 신문기자, 인문과학연구원, 철학연구원, 언론사, 출판물 기획 전문가, 시민사회단체, 비정부기구, 국제기구, 환경단체 등
[출처 : 서울시교육청]