사회문제 탐구
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● 특성
사회문제 및 탐구과정에 대한 이해를 기초로 하여 학생들의 실생활에서 찾아볼 수 있는 다양한 사회문제 사례들에 이를 적용하고 사회문제 해결을 위한 방안을 탐구하도록 구성되어 있다. 탐구 대상이 되는 사회 문제를 학생들이 주도적으로 탐구대상이 되는 사회문제를 선정하고 탐구하는 과정을 통해 이에 대한 해결 방안을 모색할 수 있도록 계획을 세워 자료를 수집하고 분석하여 사회문제의 원인을 파악하고 이에 대한 적절한 해결 방안을 모색할 수 있는 능력을 함양하는 것을 목표로 하는 과목이다.
● 내용
| 영역/핵심 개념 | 내용 요소 |
|---|---|
| 사회문제의 이해 |
•사회문제의 의미와 특징 •사회문제 탐구 방법과 절차 •사회문제 탐구 과정에서의 쟁점 |
| 게임 과몰입 |
•정보사회의 의미와 특징 •게임 과몰입의 발생 원인과 해결 방안 |
| 학교 폭력 |
•범죄의 현황과 유형 •학교 폭력의 발생 원인과 해결 방안 |
| 저출산·고령화에 따른 문제 |
•출생과 사망의 사회적 의의 •저출산·고령화 현상으로 인해 나타날 수 있는 사회문제의 해결 방안 |
| 사회적 소수자에 대한 차별 |
•사회적 소수자의 의미 •사회적 소수자에 대한 편견과 차별의 발생 원인과 해결 방안 |
| 사회문제 사례 연구 |
•사회문제 사례 선정 •탐구 계획 수립과 해결 방안 도출 •보고서 작성 및 발표 |
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가정복지학과, 도시사회학과, 문화인류학과, 사회복지학과, 사회학과, 정보사회학과, 아동청소년학과, 인류학과, 행정학과 등
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사회복지사, 사회사업가, 사회 단체 활동가(시민·인권·환경), 기자(잡지사·방송·신문), 프로듀서, 저널리스트 등
[출처 : 서울시교육청]